A.環(huán)境分析
B.企業(yè)定位分析
C.企業(yè)任務分析
D.組織結構設計
E.崗位工作分析
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A.任職者的因素
B.組織的因素
C.環(huán)境因素
D.工作任務因素
E.結構因素
A.工作職責
B.工作權利
C.工作方法
D.相互溝通
E.協(xié)作
A.工作廣度
B.深度
C.工作的自主性
D.工作的完整性
E.工作的反饋
A.增加員工的自由度和獨立性
B.增強員工責任感,并能及時提供反饋信息
C.豐富工作內容
D.減少枯燥感
E.提高了對員工的激勵水平和員工的工作滿意程度,降低離職率
A.豐富工作內容
B.減少枯燥感
C.提高員工的積極性
D.增強員工責任感
E.培訓費用低
最新試題
英國數學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產率的原因。
作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。
分類法實施職位評價的關鍵步驟是確定等級數量。
科學管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學的方法研究當時生產技術條件下的最佳分工水平。
工作關系分析通常只分析某崗位在組織結構中的位置,以明確匯報對象和監(jiān)督對象。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉換成工資結構的方法不同。
工作分析成果應用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內容、職責權限、工作關系或績效考核標準等方面的培訓。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責和特點。
要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。