A.目的是提高患者主動(dòng)與人交往及參加社會(huì)活動(dòng)的能力
B.可通過角色扮演等模擬訓(xùn)練的方式，在社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)或精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)中開展
C.包括主動(dòng)問候，聊天，接打電話，遵守約會(huì)時(shí)間，合理安排閑暇時(shí)間，處理生活矛盾，學(xué)會(huì)如何面試等
D.包括與家人一起吃飯、聊天、看電視，參與家庭事情的討論，關(guān)心和支持家人等
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A.職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練包括工作適應(yīng)性訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練等
B.住院患者以體能和工作適應(yīng)性訓(xùn)練為主
C.居家患者應(yīng)在康復(fù)機(jī)構(gòu)中以模擬形式進(jìn)一步開展職業(yè)技能訓(xùn)練
D.目的是提高患者主動(dòng)與人交往及參加社會(huì)活動(dòng)的能力
A.患者和家屬應(yīng)及時(shí)與精防人員聯(lián)系
B.患者不聽勸阻，任由其發(fā)展
C.盡早至精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)就診
D.求助村委會(huì)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治機(jī)構(gòu)
A.藥物治療重要性和復(fù)發(fā)嚴(yán)重性教育
B.熟悉所服的藥物名稱、劑量，了解藥物不良反應(yīng)及向醫(yī)師求助的方法
C.幫助患者和家屬掌握復(fù)發(fā)先兆表現(xiàn)
D.了解藥物不良反應(yīng)及向醫(yī)師求助的方法
E.住院患者應(yīng)在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行模擬訓(xùn)練，學(xué)會(huì)自覺遵醫(yī)囑按時(shí)服藥
A.是采取針對(duì)性措施，提高軀體健康水平
B.教育患者正確認(rèn)識(shí)疾病，養(yǎng)成遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥的習(xí)慣
C.預(yù)防復(fù)發(fā)
D.提高患者獨(dú)立生活能力
A.精神病醫(yī)院
B.區(qū)縣級(jí)精神衛(wèi)生保健所
C.基層醫(yī)院和某些綜合醫(yī)院的精神科
D.工療站或福利工廠
E.民政局
最新試題
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，縣級(jí)以上衛(wèi)生健康行政部門要主動(dòng)配合（）建立精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組或部門協(xié)調(diào)機(jī)制。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，生活技能訓(xùn)練的目的是（）。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，省級(jí)衛(wèi)生健康行政部門的工作職責(zé)是（）。
怎樣判定失訪患者（）
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容：（）
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理辦法（試行）》，患者按照風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)由高到低依次分為“四色”風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)納入管理，以下（）為”黃色”風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)患者的隨訪積分分值。
下列哪類重性精神疾病所占比例最高？（）
精防人員在獲知患者出現(xiàn)傷害自身的行為或危險(xiǎn)時(shí)，精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)（）
在預(yù)防精神分裂癥復(fù)發(fā)的措施里，作為家屬哪一項(xiàng)是不應(yīng)該做的？（）
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》要求，精神科醫(yī)師應(yīng)當(dāng)至少（）與對(duì)口幫扶地區(qū)的精防人員召開座談會(huì)。