單項(xiàng)選擇題服藥訓(xùn)練應(yīng)該指導(dǎo)患者()

A.幫助患者和家屬掌握復(fù)發(fā)先兆表現(xiàn)
B.認(rèn)識(shí)藥物治療重要性和復(fù)發(fā)嚴(yán)重性教育
C.制定訓(xùn)練計(jì)劃,控制體重
D.自行保管藥品


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1.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)是先兆復(fù)發(fā)的癥狀表現(xiàn)()

A.按時(shí)服藥
B.被動(dòng)懶散
C.愛抽煙喝酒
D.敏感多疑

2.單項(xiàng)選擇題下列康復(fù)服務(wù)內(nèi)容不包括()

A.復(fù)發(fā)先兆識(shí)別
B.生活技能訓(xùn)練
C.社交能力訓(xùn)練
D.記憶力訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題康復(fù)服務(wù)內(nèi)容不包括()

A.服藥訓(xùn)練
B.復(fù)發(fā)先兆識(shí)別
C.軀體管理訓(xùn)練
D.言語能力訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于精神康復(fù),在有條件的地區(qū),可以建立患者個(gè)案管理團(tuán)隊(duì),對(duì)患者進(jìn)行()

A.團(tuán)體治療
B.個(gè)案管理
C.家庭看護(hù)
D.一對(duì)一的健康輔導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)居家患者,康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容不包括()

A.以幫助其正確認(rèn)識(shí)疾病,學(xué)會(huì)按時(shí)服藥和提高個(gè)人生活自理能力為主
B.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識(shí)別能力
D.逐步具備生活、社交和職業(yè)技能,改善患者生活質(zhì)量,促進(jìn)其回歸社會(huì)

最新試題

精防人員在發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)與精神疾病藥物相關(guān)的急性或嚴(yán)重不良反應(yīng)時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容:()

題型:單項(xiàng)選擇題

嚴(yán)重精神障礙患者自知力缺失表現(xiàn)為()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí),下列哪項(xiàng)是正確的()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪類重性精神疾病所占比例最高?()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)已進(jìn)行應(yīng)急處置而未建檔的患者,由精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)在確診后的()個(gè)工作日內(nèi)登記建檔,并錄入信息系統(tǒng)

題型:單項(xiàng)選擇題

依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,應(yīng)急處置的對(duì)象中有傷害自身行為或危險(xiǎn)的精神障礙患者不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

精防人員在發(fā)現(xiàn)患者有危害公共安全或他人安全的行為或危險(xiǎn)時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

出于非醫(yī)療目的的,凡限制了患者的行動(dòng)自由,不管是任何方式,都屬于關(guān)鎖。

題型:判斷題

危險(xiǎn)性評(píng)估1-2級(jí),患者病情評(píng)估為不穩(wěn)定。

題型:判斷題