A.重精神障礙的主要表現(xiàn)。
B.常用藥物知識等。
C.教育患者和家屬了解所患精神障礙的名稱、主要癥狀、復(fù)發(fā)先兆識別和應(yīng)對。
D.教育患者和家屬了解所服藥物名稱、劑量、常見不良反應(yīng)以及如何應(yīng)對。
E.教育患者和家屬了解體重管理,鎮(zhèn)靜催眠藥物合理使用等。
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A.健康教育要貫穿于治療隨訪服務(wù)中。
B.健康教育要根據(jù)患者的情況階段性進(jìn)行。
C.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可結(jié)合日常隨訪、康復(fù)活動、健康體檢等開展,提高患者和家屬對于嚴(yán)重精神障礙的應(yīng)對能力、治療依從性。
D.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可結(jié)合日常隨訪、康復(fù)活動、健康體檢等開展健康教育活動,降低患者及家屬的病恥感,預(yù)防向慢性和殘疾轉(zhuǎn)化。
E.精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)對首次確診患者在進(jìn)行臨床治療的同時應(yīng)開具健康教育處方。
A.健康知識講座。
B.家屬聯(lián)誼會。
C.義診。
D.現(xiàn)場宣傳活動。
E.其他形式。
A.社區(qū)心理健康指導(dǎo)。
B.精神衛(wèi)生知識宣傳教育活動。
C.嚴(yán)重精神障礙患者的合理營養(yǎng)。
D.積極倡導(dǎo)社區(qū)居民對嚴(yán)重精神障礙患者和家庭給予理解和關(guān)心,平等對待患者,促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。
E.創(chuàng)建有益于居民身心健康的社區(qū)環(huán)境。
A.精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)。
B.健康教育機(jī)構(gòu)。
C.各級衛(wèi)生行政部門。
D.各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
E.各級疾病預(yù)防控制部門。
A.長期開展精神障礙防治知識宣教。
B.指導(dǎo)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展嚴(yán)重精神障礙防治知識的普及宣傳,提高知曉率。
C.促進(jìn)社區(qū)常住及流動人口精神障礙的早期識別,及早診治。
D.促進(jìn)人群的身體健康。
E.促進(jìn)大眾健康飲食。
最新試題
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范《2018年版)》,分類干預(yù)的評定依據(jù)不包括()。
怎樣判定失訪患者()
《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范《2018年版)》中關(guān)于精神康復(fù),以下說法不正確的是()。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,省級衛(wèi)生健康行政部門的工作職責(zé)是()。
嚴(yán)重精神障礙患者自知力缺失表現(xiàn)為()
長效針適用于什么病種?()
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,縣級以上衛(wèi)生健康行政部門要主動配合()建立精神衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組或部門協(xié)調(diào)機(jī)制。
根據(jù)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》,醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其工作人員拒絕對送診的疑似精神障礙患者做出診斷的,情節(jié)嚴(yán)重的可以責(zé)令有關(guān)醫(yī)務(wù)人員()。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理辦法(試行)》,患者按照風(fēng)險等級由高到低依次分為“四色”風(fēng)險等級納入管理,以下()為”黃色”風(fēng)險等級患者的隨訪積分分值。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理辦法(試行)》,嚴(yán)重精神障礙患者管理分以下哪幾個等級?()