臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素：（）

模擬教學(xué)是理論到實(shí)踐的橋梁，我們所使用的高仿真模擬工具通常包括（）。

SP團(tuán)隊(duì)的基本素質(zhì)有（）。

能力型課程重點(diǎn)培養(yǎng)非技術(shù)性技能，而技術(shù)型課程的特點(diǎn)是（）。

操作性技能包括（）。

教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點(diǎn)（）。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)體現(xiàn)在哪幾方面？（）

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)常用的培訓(xùn)活動(dòng)包括（）。

教學(xué)查房的目的主要有（）。

國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核實(shí)施辦法》要求，過程考核包括由各專業(yè)基地組織實(shí)施的哪幾種考核？（）