小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因為空氣（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）

做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）