單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者懷森對護(hù)理學(xué)的定義為:()

A.護(hù)理學(xué)是研究幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康,預(yù)防疾病或者平靜死亡的科學(xué)
B.護(hù)理學(xué)是研究如何判斷和處理人類對已經(jīng)存在或潛在健康問題反應(yīng)的科學(xué)
C.護(hù)理學(xué)是一門新興的獨(dú)立科學(xué),其理論逐漸形成體系,有其獨(dú)立的學(xué)說及理論,有明確的為人民服務(wù)思想
D.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立科學(xué),與醫(yī)療關(guān)系密切,相輔相成,相得益彰
E.護(hù)理學(xué)是一門研究專業(yè)性關(guān)懷的科學(xué)


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A.護(hù)理學(xué)是研究幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康,預(yù)防疾病或者平靜死亡的科學(xué)
B.護(hù)理學(xué)是研究如何判斷和處理人類對已經(jīng)存在或潛在健康問題反應(yīng)的科學(xué)
C.護(hù)理學(xué)是一門新興的獨(dú)立科學(xué),其理論逐漸形成體系,有其獨(dú)立的學(xué)說及理論,有明確的為人民服務(wù)思想
D.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立科學(xué),與醫(yī)療關(guān)系密切,相輔相成,相得益彰
E.護(hù)理學(xué)是一門研究專業(yè)性關(guān)懷的科學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題我國護(hù)理專家林菊英對護(hù)理學(xué)的定義為()

A.護(hù)理學(xué)是研究幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康,預(yù)防疾病或者平靜死亡的科學(xué)
B.護(hù)理學(xué)是研究如何判斷和處理人類對已經(jīng)存在或潛在健康問題反應(yīng)的科學(xué)
C.護(hù)理學(xué)是一門新興的獨(dú)立科學(xué),其理論逐漸形成體系,有其獨(dú)立的學(xué)說及理論,有明確的為人民服務(wù)思想
D.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立科學(xué),與醫(yī)療關(guān)系密切,相輔相成,相得益彰
E.護(hù)理學(xué)是一門研究專業(yè)性關(guān)懷的科學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題國際護(hù)士會對護(hù)理學(xué)的定義為()

A.護(hù)理學(xué)是研究幫助健康人或患病的人保持或恢復(fù)健康,預(yù)防疾病或者平靜死亡的科學(xué)
B.護(hù)理學(xué)是研究如何判斷和處理人類對已經(jīng)存在或潛在健康問題反應(yīng)的科學(xué)
C.護(hù)理學(xué)是一門新興的獨(dú)立科學(xué),其理論逐漸形成體系,有其獨(dú)立的學(xué)說及理論,有明確的為人民服務(wù)思想
D.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立科學(xué),與醫(yī)療關(guān)系密切,相輔相成,相得益彰
E.護(hù)理學(xué)是一門研究專業(yè)性關(guān)懷的科學(xué)

最新試題

WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會上主要的議題是()

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患者張某,男,70歲,晨練時(shí)不慎扭傷踝關(guān)節(jié),行走不便,需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過程中因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題發(fā)生爭吵,張某得知后心臟病發(fā)作急診入院,這說明疾病會影響家庭的運(yùn)作過程,護(hù)士應(yīng)該()

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某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會和消防大隊(duì)就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了()

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腫瘤科孟護(hù)士長對科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控,她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物,其處理不妥的是()

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患者王某,以胸前區(qū)疼痛2小時(shí)入院,經(jīng)診斷為心肌梗死,按疾病預(yù)防體系,此時(shí)要為王某采取哪級預(yù)防措施()

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護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時(shí),小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()

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小張,是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士,醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護(hù)措施,其目的是警惕()

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患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動(dòng)員,2個(gè)月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無知覺,無活動(dòng)功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說:“這輩子完了,我是個(gè)廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小李,某醫(yī)院感染科工作10年,工作過程中會接觸大量的乙型肝炎病人,小李尤為注意職業(yè)防護(hù),但必要的防護(hù)措施并不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題