A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、呈請(qǐng)性文件
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A、妥否,請(qǐng)批復(fù)
B、以上意見(jiàn)如無(wú)不妥,請(qǐng)函復(fù)
C、專此函達(dá)
D、即請(qǐng)函復(fù)
A、這是縣國(guó)稅局長(zhǎng)在全縣國(guó)稅工作會(huì)議上的主題報(bào)告
B、這是部署動(dòng)員型的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
C、這是總結(jié)推動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)講話稿
D、全篇采用了夾敘夾議的手法
A、演講是以書(shū)面的形式表達(dá)口語(yǔ)的內(nèi)容
B、“演講”是以演為主,以講為輔
C、“演講”的開(kāi)頭可以講故事
D、采用余韻式,可以使聽(tīng)眾在演講結(jié)束后繼續(xù)回味演講的主題
A、“巧于謀篇行文“
B、“解剖麻雀”
C、“用事實(shí)說(shuō)話”
D、”下深水,抓大魚(yú)”
A、有要求答復(fù)問(wèn)題的各下級(jí)機(jī)關(guān)
B、出現(xiàn)了相關(guān)問(wèn)題的某幾個(gè)下級(jí)機(jī)關(guān)
C、發(fā)出請(qǐng)示的下級(jí)機(jī)關(guān)
D、發(fā)出請(qǐng)示單位的職工代表大會(huì)
最新試題
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
以下不屬于通知種類的是()
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是()。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫(xiě)經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
在主題確定后,首先要了解活動(dòng)所涉及的()的現(xiàn)狀。