A、按重輕順序排列幾件事
B、按急緩順序排列幾件事
C、列舉幾件事后,詢問可以辦理一些什么事情
D、一文一事一請示
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A、使用了否定之否定句
B、這是一個遞進復句
C、這是一個單句
D、這是一個復雜單句
A、緣由
B、結(jié)語
C、情況
D、分析
E、有關(guān)要求和號召
A、方法是否得當
B、語言是否準確
C、措施是否得力
D、目標能否實現(xiàn)
A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、呈請性文件
A、妥否,請批復
B、以上意見如無不妥,請函復
C、專此函達
D、即請函復
最新試題
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補課,以下選項中,可以給劉某寫表揚信的是()。
在主題確定后,首先要了解活動所涉及的()的現(xiàn)狀。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓,該廠可使用()進行發(fā)布。
某分公司為擴建倉庫,擬向總公司申請經(jīng)費10萬元,可以使用()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓,知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
對于受文者,通知重點強調(diào)告知內(nèi)容的()
欠條可能是因為借款、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
()是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃,是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。