單項選擇題隨著信息技術(shù)的發(fā)展,包括核試驗在內(nèi)的許多科學研究都可以用計算機進行模擬試驗,這樣既可以達到實驗效果,又可以節(jié)省試驗費用,降低試驗風險。從認識角度看,上述事實說明()。

A.人們可以認識和利用規(guī)律
B.有些認識不需要通過實踐即可獲得
C.實踐的發(fā)展提供了新的認識工具和手段
D.科學理論對實踐有指導(dǎo)作用


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1.單項選擇題“實踐是知識的母親,知識是生活的明燈”這句諺語的哲學寓意是()。

A.實踐出理論,理論必須在實踐中接受檢驗,得到發(fā)展
B.實踐是理論的基礎(chǔ),科學理論對實踐有指導(dǎo)作用
C.知識既來自實踐,又源于書本
D.在生活中,學習知識比實踐更重要

2.單項選擇題傳統(tǒng)理論認為水稻、小麥等自花授粉作物沒有雜交優(yōu)勢,而袁隆平等科學家在實踐中觀察到的現(xiàn)象與此不符,于是大膽創(chuàng)新,反復(fù)試驗,成功培育出雜交水稻。這說明()。

A.原來正確的理論隨著時間的發(fā)展會逐漸喪失合理性
B.理論必須在實踐中得到檢驗和發(fā)展
C.正確的理論對實踐有重大指導(dǎo)意義
D.通過實踐,總會發(fā)現(xiàn)以往認識中的錯誤

3.單項選擇題由于塑料袋產(chǎn)生的垃圾對地球污染日益嚴重,各國都在積極采取對策。一方面呼吁人們“遠離塑料袋”、“拒用塑料袋”;另一方面依靠科學進步,努力探索用回收利用和降解相結(jié)合的辦法去解決。這反映了()。

A.實踐不斷為人們提供新的課題,促使人們?nèi)ソ鉀Q
B.認識是在變革社會的實踐中發(fā)生的
C.認識的最終目的是把理性認識應(yīng)用于實踐
D.認識需要實踐的檢驗

4.單項選擇題“你不奉獻,我不奉獻,誰來奉獻;你也索取,我也索取,向誰索取”,這句話的人生觀道理是()。

A.奉獻和索取存在著對立的一面
B.奉獻和索取可以由個人的主觀動機來決定
C.索取是實現(xiàn)奉獻的前提和基礎(chǔ)
D.奉獻和索取是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,人生的真正價值在于對社會的奉獻

5.單項選擇題封建地主階級的榮譽是門第顯赫,有權(quán)優(yōu)勢;資產(chǎn)階級把金錢視為榮譽;無產(chǎn)階級的榮辱觀則把是否履行社會主義道德和共產(chǎn)主義道德作為評價榮辱的根據(jù)。這說明()。

A.不同的人對待同一事物不可能形成相同的價值觀
B.價值觀具有時代性、社會性和階級性
C.價值觀不同,人們在改造世界的活動中的指向就不同
D.價值觀具有多變性、群體性