問答題簡述確定人格教育目標的原則。
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最新試題
人格障礙的共病
題型：名詞解釋
在人格障礙的診斷中，DSM-V 主要做了哪些修改？
題型：問答題
DSM-V 的人格特征范圍包括（）。
題型：多項選擇題
加州心理問卷（CPT ）通常具有下列哪些功能（）。
題型：多項選擇題
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學角度對精神障礙進行理解與治療的理論與技術(shù)是（）。
題型：單項選擇題
羅夏墨跡測驗由N1張墨跡圖構(gòu)成，其中N2張是黑白的。N1、N2分別為（）。
題型：單項選擇題
簡述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。
題型：問答題
在臨床人格測評中，常見的一些測量問題是裝好以及（）。
題型：多項選擇題
人格問卷所得原始分數(shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標準T 分來判斷個體的人格特點（）。
題型：多項選擇題
需與強迫型人格障礙進行鑒別的是（）。
題型：多項選擇題