結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。

教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。

幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能（）發(fā)展。

大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的（）更換意識(shí)。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

體育游戲的評(píng)價(jià)包括語言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。