單項(xiàng)選擇題中國農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)是以()

A.省、縣兩級(jí)推廣機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)
B.鄉(xiāng)、村兩級(jí)推廣機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)
C.縣、鄉(xiāng)兩級(jí)推廣機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)
D.地(市)、縣兩級(jí)推廣機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)


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1.單項(xiàng)選擇題我國發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策和策略是()

A.一靠政策,二靠科技,三靠投入
B.積極發(fā)展多種經(jīng)營的方針
C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
D.農(nóng)業(yè)推廣理論

5.單項(xiàng)選擇題在清朝末年,清政府在農(nóng)業(yè)發(fā)展上辦的一件實(shí)事是()。

A.成立農(nóng)業(yè)大學(xué)
B.興辦農(nóng)業(yè)學(xué)堂
C.開設(shè)農(nóng)業(yè)推廣課程
D.制定農(nóng)業(yè)推廣法案

最新試題

在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型:判斷題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對(duì)一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個(gè)農(nóng)戶,收集信息,了解情況,與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題