單項(xiàng)選擇題S曲線表示在時(shí)間的任意點(diǎn)上,已采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成員占()

A.早期多數(shù)成員的百分比
B.創(chuàng)新者的百分比
C.晚期多數(shù)的百分比
D.全體成員的百分比


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1.單項(xiàng)選擇題一般來說,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的曲線呈()

A.拋物線
B.直線
C.S型曲線
D.雙曲線

2.單項(xiàng)選擇題在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用過程中,農(nóng)民聽說某種觀念和實(shí)踐,但沒有任何詳細(xì)的信息,此階段為()

A.評(píng)價(jià)階段
B.認(rèn)識(shí)階段
C.試驗(yàn)階段
D.興趣階段

3.單項(xiàng)選擇題決定創(chuàng)新能否擴(kuò)散的關(guān)鍵時(shí)期是()

A.突破階段
B.緊要階段
C.跟隨階段
D.隨大流階段

4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新成果從創(chuàng)新先驅(qū)者向“早期采用者”進(jìn)行擴(kuò)散的過程叫()

A.跟隨階段
B.緊要階段
C.隨大流階段
D.突破階段

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用時(shí)間的不同分成不同的群體,稱為采用者群體。各類采用者采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新過程各階段的時(shí)間差異存在明顯的規(guī)律性,其中()

A.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<落后者
B.從試行到采用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者<早期多數(shù)<后期多數(shù)<落后者
C.從認(rèn)識(shí)到試用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>落后者
D.從認(rèn)識(shí)到采用所需的時(shí)間:創(chuàng)新者和早期采用者>早期多數(shù)>后期多數(shù)>落后者

最新試題

農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題

()是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對(duì)一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型:單項(xiàng)選擇題

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。

題型:判斷題

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

題型:判斷題