單項選擇題農(nóng)業(yè)推廣框架理論中,農(nóng)民、農(nóng)民家庭以及所處的生存空間,就是()

A.目標團體系統(tǒng)
B.農(nóng)村居民所處的生存環(huán)境
C.推廣服務(wù)系統(tǒng)
D.推廣人員所處的生存環(huán)境


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1.單項選擇題農(nóng)業(yè)推廣框架理論中處于誘導(dǎo)農(nóng)民行為自愿變革的核心部分是()

A.推廣服務(wù)系統(tǒng)
B.推廣組織形式
C.農(nóng)業(yè)知識信息系統(tǒng)
D.目標團體系統(tǒng)

2.單項選擇題在推廣中用于引起變革的手段是()

A.行政命令
B.法律法規(guī)
C.溝通
D.新技術(shù)

3.單項選擇題在S-M-C-R溝通模式中,M代表的含義是()

A.發(fā)信者(信息源)
B.溝通途徑
C.收信者
D.信息

4.單項選擇題農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)是一種()

A.目標-反饋系統(tǒng)
B.擴散-接受系統(tǒng)
C.經(jīng)濟系統(tǒng)
D.宣傳系統(tǒng)

5.單項選擇題農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)是()。

A.行政組織體系
B.擴散-接受系統(tǒng)
C.接受系統(tǒng)
D.宣傳系統(tǒng)

最新試題

以下關(guān)于個別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:單項選擇題

()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。

題型:單項選擇題

()是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。

題型:單項選擇題

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。

題型:單項選擇題

科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。

題型:判斷題

精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學習的特點。

題型:判斷題

在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。

題型:判斷題