A.生產(chǎn)性
B.教育性
C.綜合性
D.社會性
E.周期性
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A.技術(shù)先進(jìn)適用
B.智力開發(fā)
C.綜合效益顯著
D.適宜范圍廣
E.充分考慮環(huán)境和生態(tài)問題
A.技術(shù)先進(jìn)適用
B.綜合效益顯著
C.技術(shù)新穎復(fù)雜
D.適用范圍廣
E.持續(xù)農(nóng)業(yè)的選擇項目必須充分考慮到環(huán)境和生態(tài)問題
A.樹立樣板
B.驗證新技術(shù)的可靠性
C.取得科研單位的合作
D.進(jìn)行創(chuàng)新
A.以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的綜合效益原則
B.以提高生態(tài)效益為中心的綜合效益原則
C.以提高社會效益為中心的綜合效益原則
D.以提高技術(shù)效益為中心的綜合效益原則
A.因地制宜原則
B.合作推廣原則
C.服務(wù)配套原則
D.綜合效益原則
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長知識,提高素質(zhì)。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述,錯誤的是()。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時內(nèi)容編輯關(guān)鍵點的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
()是指那些對推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。