單項(xiàng)選擇題反映單項(xiàng)技術(shù)推廣的程度指標(biāo)是()

A.推廣率
B.推廣度
C.推廣指數(shù)
D.轉(zhuǎn)化度


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1.單項(xiàng)選擇題用于評(píng)價(jià)多項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程度的指標(biāo)是()

A.推廣度
B.推廣指數(shù)
C.推廣率
D.平均推廣速度

2.單項(xiàng)選擇題成果產(chǎn)出以后能否形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,關(guān)鍵在于()

A.成果擴(kuò)散系統(tǒng)
B.成果采納系統(tǒng)
C.目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)
D.推廣服務(wù)系統(tǒng)

3.單項(xiàng)選擇題要提高經(jīng)濟(jì)上限,首先要提高()

A.技術(shù)上限
B.經(jīng)濟(jì)效益
C.資金周轉(zhuǎn)
D.農(nóng)民素質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化程度可用()評(píng)價(jià)。

A.轉(zhuǎn)化率
B.轉(zhuǎn)化模式
C.轉(zhuǎn)化體系
D.轉(zhuǎn)化途徑

5.單項(xiàng)選擇題土壤區(qū)劃屬于()

A.物化產(chǎn)品
B.技術(shù)性產(chǎn)品
C.技能和技巧
D.服務(wù)性的知識(shí)產(chǎn)品

最新試題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對(duì)一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。

題型:判斷題

()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

()就是對(duì)會(huì)議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識(shí)的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題