A.起學術(shù)帶頭人的作用，在同行中享有較高威望
B.組織開發(fā)性研究，開創(chuàng)新的服務(wù)項目
C.制定主管范圍內(nèi)的生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃
D.組織制定部分推廣項目的工作計劃
E.在指導中級人員、培訓人才中發(fā)揮重要的作用
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A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.知識結(jié)構(gòu)
E.能力結(jié)構(gòu)
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.知識結(jié)構(gòu)
E.能力結(jié)構(gòu)
A.系統(tǒng)培訓
B.專題培訓
C.以會代訓
D.座談討論
A.職前培訓
B.職后培訓
C.在職培訓
D.個別指導培訓
A.職前培訓
B.脫產(chǎn)培訓
C.在職培訓
D.訪問培訓
最新試題
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
（）是指那些對推廣機構(gòu)所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。