A.評(píng)價(jià)方法
B.評(píng)價(jià)方式
C.評(píng)價(jià)效果
D.評(píng)價(jià)內(nèi)容
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A.推廣效率
B.推廣經(jīng)濟(jì)效益
C.采納率
D.教育效果
A.單位自評(píng)
B.群眾評(píng)價(jià)
C.行家評(píng)價(jià)
D.專家評(píng)價(jià)
A.評(píng)定農(nóng)業(yè)推廣工作完成的程度，測算其取得效益的大小
B.評(píng)定農(nóng)業(yè)推廣人員的成績，便于評(píng)選先進(jìn)
C.評(píng)定大眾傳播方法的效果，以便決定是否采用
D.評(píng)定農(nóng)民的需要，以便確定推廣項(xiàng)目
A．機(jī)構(gòu)設(shè)置是否合理
B．當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的關(guān)系
C．創(chuàng)新的擴(kuò)散情況
D．推廣人員工作效率情況
A.推廣面積×復(fù)種指數(shù)
B.推廣面積×保收系數(shù)
C.推廣面積÷復(fù)種指數(shù)
D.推廣面積÷保收系數(shù)
最新試題
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯(cuò)誤的是（）。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為（）個(gè)步驟。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，提高素質(zhì)。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。