您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．提高學(xué)生對美的事物的感受能力
B．提高學(xué)生對事物美丑的識別能力
C．提高學(xué)生對美的事物的想象能力
D．提高學(xué)生的邏輯思維能力
E．提高學(xué)生對美的事物的創(chuàng)造能力
A．提高審美能力
B．培養(yǎng)審美情感
C．塑造審美心理結(jié)構(gòu)
D．塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)
E．提高適應(yīng)能力
A．美育使人淡泊名利
B．美育可以防止人內(nèi)心失衡和人際關(guān)系失衡
C．美育可使人血氣和平
D．美育可使人相互溝通
E．美育使人等級分明
A．時代性
B．民族性
C．階級性
D．正誤之分
E．高尚和低俗之別
最新試題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
美育的育人功能有（）
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
藝術(shù)的主要門類有（）
聲音審美的特點有（）
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像，以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界，表達思想情感的一門造型藝術(shù)。