單項選擇題審美愉悅可分為三個層次，它們由低到高排列，正確的選項是（）
A．悅耳悅目、悅心悅意、悅志悅神
B．悅心悅意、悅耳悅目、悅志悅神
C．悅耳悅目、悅志悅神、悅心悅意
D．悅志悅神、悅心悅意、悅耳悅目
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1.單項選擇題（）是指在美育活動中，受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)與精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得極大的審美享受。
A．美育的形象性
B．美育的愉悅性
C．美育的自由性
D．美育的超功利性
2.單項選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關(guān)系的能力，這個能力是健康人格的哪個特征（）
A．整體性
B．協(xié)調(diào)性
C．創(chuàng)造性
D．情感性
3.單項選擇題康德關(guān)于趣味的觀點是（）
A．感性趣味這個我們感覺的最動物性和最內(nèi)向的趣味，已萌發(fā)了一種在對事物的精神判斷中所實現(xiàn)的分辨
B．趣味就是一種判斷的能力，因而它就是一種反思趣味
C．趣味不同于理智
D．趣味是不可言傳的，是一種自然之趣
4.單項選擇題孔子以自然山水的品性與人的道德品質(zhì)相比擬，最早提出（）思想。
A．詩教
B．樂教
C．比德
D．言志
5.單項選擇題“游戲的沖動”是由（）提出的。
A．柏拉圖
B．亞里士多德
C．席勒
D．賀拉斯
最新試題
藝術(shù)的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。
題型：單項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型：判斷題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題
藝術(shù)的主要門類有（）
題型：多項選擇題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項選擇題
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型：多項選擇題
聲音審美的特點有（）
題型：多項選擇題