A、考任制
B、選任制
C、聘任制
D、委任制
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A、部長
B、次長
C、參事
D、督學(xué)
A、大學(xué)委員會
B、秘書處
C、教育行政處
D、政治教育委員會
A、蔡元培
B、陶行知
C、黃炎培
D、楊賢江
A、高等師范學(xué)校頒向于與普通大學(xué)合并
B、中等師范學(xué)校仍傾向于獨(dú)立設(shè)置
C、實(shí)行師范大學(xué)分區(qū)設(shè)立制度
D、給予師范生以公費(fèi)待遇
A、胡適
B、蔡元培
C、嚴(yán)復(fù)
D、蔣夢麟
最新試題
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
西晉時期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
民國初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。