1.整分合原則; 2.相對封閉原則; 3.能級原則; 4.動力原則; 5.反饋原則; 6.彈性原則; 7.價值原則。
1.以事實為基礎; 2.以公眾研究為依據(jù); 3.以公眾利益為出發(fā)點; 4.以科學為
是以某個教育階段或教育類別為規(guī)劃對象,是對某一階段或某一類教育的發(fā)展速度和規(guī)模以及人員、圖書、經(jīng)費等方面要求的規(guī)劃。
最新試題
下面哪個屬于教育經(jīng)費中的公用經(jīng)費?()
下面哪個不是教育行政領導要運用的動力?()
橫向溝通是一種()
無誤率最小的溝通是()
教育行政體制改革要處理好()
教育政策的落腳點是()
專家集體預測法有()
教育行政學大概產(chǎn)生于()
下面哪個不是經(jīng)濟方法的特點?()
教育部門的預算外資金包括()