1.教育方針政策的貫徹執(zhí)行； 2.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)； 3.教師隊伍狀況； 4.學(xué)校各項具體的教育及管理工作
1.預(yù)測的項目要有一定的數(shù)量； 2.預(yù)測的時間不宜太長； 3.預(yù)測時必須估計到可能的誤差
最新試題
橫向溝通是一種（）
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范？（）
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項特征？（）
教育部門的預(yù)算外資金包括（）
監(jiān)督型教育行政注重（）
教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）
法國中央教育部總督察室下設(shè)的總督察處有（）
下面哪個不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運用的動力？（）
中央集權(quán)制的國家強調(diào)教育（）
與他者評價相對的評價方式是（）