A、罰球線外
B、罰球線的延長線和3分線外
C、3分錢外
D、限制區(qū)1M以外
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A、中籃
B、宣判犯規(guī)
C、宣判違例
D、比賽中斷
A、運球后,用球打本方籃板,未經(jīng)他人接觸又獲球
B、運球前,將球從三分線外傳向籃下,未接觸他人和地面又獲球
C、運球后,投籃“三不碰”,未經(jīng)他人接觸又獲球
D、運球后,用球打?qū)Ψ交@板,未經(jīng)他人接觸又獲球
A、連續(xù)投籃不中,得球后運球
B、運球前漏接,拿穩(wěn)后運球
C、運球后漏接了二次,然后才拿穩(wěn)球
D、運球停球后,用球擲向籃板,然后重新獲球
A、左腳
B、右腳
C、左腳或右腳
D、左腳和右腳
A、記入得分
B、操縱記錄板
C、登記暫停
D、實現(xiàn)替換
最新試題
評定學(xué)員運球技術(shù)的基本要素不包括()
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()
籃球在使用過程中出現(xiàn)開膠現(xiàn)象,應(yīng)該使用橡膠制品專用膠粘接,不可用其它膠水,以免損傷籃球,下列中適合用在籃球的膠水是()
運動后吃()可補充鉀離子,防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
針對投籃時,持球手法不正確,五指未自然分開,手心托球的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練運用示范糾正動作,不包含()
大強度的增肌訓(xùn)練,破壞原有的肌纖維,雖然一方面肌纖維會自我修復(fù),但另一方面需要通過停止訓(xùn)練,積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建,那么肌群一般需要多久的修復(fù)時間()
針對雙手胸前接球時,兩手指朝前,未形成半圓的常見錯誤時,教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強調(diào)()
在專項速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中,應(yīng)多采用(),訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
發(fā)展籃球?qū)m椝俣攘α康膹姸榷嗖捎茫ǎ?/p>
學(xué)習(xí)籃球有助于發(fā)展哪方面的技能()