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填空題“知覺完形”運用格式塔心理學原理解釋藝術(shù)和審美現(xiàn)象的審美心理學學說，這一概念最早由奧地利哲學家（）在其著名論文《（）》中提出；“格式塔”作為一個心理學派別，其創(chuàng)始人是德國的（）

1.填空題（）就有“滌除玄覽”的說法，（）提出了“心齋”，“坐忘”的觀念，（）提出了“澄懷味象”的主張，陸機發(fā)表了“罄澄心以凝思”的言論，（）也闡發(fā)了“疏淪五藏，澡雪精神”的觀點，說明審美準備階段在主體方面必須有審美需要這種內(nèi)心的欲求和渴望；

2.填空題聯(lián)想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到豐年；（），如：“關(guān)關(guān)唯鴻，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”；“懷歸人自急，物態(tài)本閑暇”

3.填空題審美的感官主要是（）和（）這兩種感官

4.填空題（）和（）是審美心理的初級形式，是在實踐基礎(chǔ)上對客觀事物的直接反映。它們是審美心理高級形式的基礎(chǔ)；

5.問答題簡述生活丑向藝術(shù)美的轉(zhuǎn)化的條件。