A、相互交流
B、相互理解
C、相互尊重
D、相互支持
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A、平擊發(fā)球
B、側(cè)旋發(fā)球
C、切削發(fā)球
D、旋轉(zhuǎn)發(fā)球
A.標(biāo)志具有表達(dá)意義、情感和指令行動的作用
B.標(biāo)志主要以復(fù)雜和混淆的物象、圖形或文字符號為設(shè)計語言
C.標(biāo)志不會受到不同民族、國家語言文字的束縛
D.標(biāo)志,是表明事物特征的記號
A、步法
B、姿勢
C、力量
D、手法
A、以攻為主
B、戰(zhàn)術(shù)多變
C、快速靈活
D、默契配合
A、草地
B、硬地
C、沙土地
D、塑膠地
最新試題
發(fā)球時,在發(fā)出的球落在有效發(fā)球區(qū)后,發(fā)球員的球拍脫手,在對手擊球時發(fā)球員脫手的球拍碰到了球網(wǎng),應(yīng)判其發(fā)球失誤。
網(wǎng)球運動與乒乓球運動、羽毛球運動相比,對()的要求更高。
發(fā)出的球觸及單打支柱后進入有效區(qū)域,裁判應(yīng)判發(fā)球失誤。
發(fā)球員在第一次發(fā)球后,球拍從他的手中脫落,在球落地前球拍碰到了球網(wǎng),應(yīng)判為發(fā)球員失分。
雙打發(fā)球方站在底線外,單打邊線與雙打邊線假定延長線之間發(fā)球,符合規(guī)則。
網(wǎng)球運動中的速度不包括()。
長期的網(wǎng)球鍛煉,可提高人的()。
發(fā)球方第二次發(fā)球擦網(wǎng),在球落地前碰到接發(fā)球運動員,所以發(fā)球方直接得分。
放小球成功之后應(yīng)怎樣移動?()
球被呼報“出界”,但運動員聲稱是好球,此時可以要求裁判長到場作出裁決。