A、2
B、4
C、3
D、5
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A、停止比賽,重賽該分
B、繼續(xù)比賽,如在該分結(jié)束后運(yùn)動(dòng)員提出異議,再重賽該分
C、呼報(bào)該球出界
D、繼續(xù)比賽,如在該分結(jié)束后運(yùn)動(dòng)員提出異議,也不能重賽該分
A、不理睬該球
B、招呼撿球員過來揀起該球
C、揀起該球交給撿球員
D、向主裁和運(yùn)動(dòng)員宣報(bào)暫停
A、不做任何處理
B、判罰“警告”一次
C、下次交換場(chǎng)地時(shí),對(duì)該運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行口頭提醒
D、請(qǐng)裁判長(zhǎng)或監(jiān)督來商討是否立即給予該運(yùn)動(dòng)員“取消比賽資格”的處罰
A、如果發(fā)球員提出了異議,則讓他發(fā)兩次
B、重發(fā)第二次發(fā)球
C、無論如何都發(fā)兩次
D、不在讓其重發(fā)
A、該運(yùn)動(dòng)員失分
B、繼續(xù)比賽
C、該運(yùn)動(dòng)員得分
D、擊球方失分
最新試題
受到委派去參加了一項(xiàng)網(wǎng)球賽事,作為裁判員是非常榮幸和受到肯定的,在自己的社交媒體上可以適度的發(fā)布關(guān)于賽事的信息,像比賽的安排或者自己的工作安排,讓自己的裁判工作得到更多人的肯定。
經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),可以鍛煉各項(xiàng)身體機(jī)能,這對(duì)()都有良好作用。
1913年()運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立,網(wǎng)球被列為比賽項(xiàng)目。
()是近代網(wǎng)球的創(chuàng)始人。
拍弦上能安置振動(dòng)減弱設(shè)備。
“墊步側(cè)移”和“墊步”的區(qū)別是什么?()
比賽中,球變軟不得作為停止比賽的理由。
大陸式握拍對(duì)于哪種球不太適用?()
發(fā)球方第二次發(fā)球擦網(wǎng),在球落地前碰到接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員,所以發(fā)球方直接得分。
一切過網(wǎng)擊球均為無效。