分四個階段
準備階段
直觀興發(fā)階段
審美感興延續(xù)階段
審美感興回味反思階段

護理教育學是護理學學科體系中一門新興的交叉學科，是專門研究護理教育現(xiàn)象與規(guī)律的學科。

外在美指通過人的相貌、體態(tài)、語言、行為、儀表、風度等表現(xiàn)出來的美。

護理美是存在于護理領(lǐng)域內(nèi)，在追求與維護人體美的進程中形成并表現(xiàn)出來的對人的身體健美具有特定功能的一系列美的現(xiàn)象。