問(wèn)答題簡(jiǎn)析《傷逝》的思想內(nèi)涵。
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最新試題
塑造了大膽追求愛(ài)情幸福的貴族少女李千金這一形象的元雜劇則是（）
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雜劇基本體制是四折一楔子，南戲則沒(méi)有固定的出數(shù)。
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生就一副“雷公嘴”，“孤拐臉”形容的人物形象是（）
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劉禹錫的詩(shī)作有（）
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王勃在《送元二使安西》中寫(xiě)道“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，表達(dá)了對(duì)友人的勸勉。
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下列文學(xué)作品中，作者是柳永的包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《梧桐雨》通過(guò)描寫(xiě)唐明皇和楊貴妃的的愛(ài)情悲劇，揭示出唐王朝盛極而衰的歷史教訓(xùn)。
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以悲劇的方式反映和歌頌遠(yuǎn)古人民冤深力微卻奮斗不息精神的著名神話是《后羿射日》。
題型：判斷題
下面哪些話語(yǔ)出自《離騷》？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
韓孟詩(shī)派的主張“筆補(bǔ)造化”中的“造化”當(dāng)是指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題