A、團(tuán)體間的沖突有利于增進(jìn)團(tuán)體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)
B、沖突不利于社會(huì)變遷
C、沖突對(duì)方所爭(zhēng)奪的目標(biāo)既可相同也可不同
D、沖突的直接目的是為了打敗對(duì)方
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A、符號(hào)互動(dòng)論
B、角色理論
C、參照群體理論
D、戲劇理論
A、社會(huì)互動(dòng)必須發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上的人之間
B、兩個(gè)人或兩個(gè)群體間只有發(fā)生了相互依賴性的行為時(shí)才存在互動(dòng)
C、社會(huì)互動(dòng)一定要面對(duì)面地進(jìn)行
D、社會(huì)互動(dòng)是在特定情境下進(jìn)行的
A、初始社會(huì)化
B、預(yù)期社會(huì)化
C、發(fā)展社會(huì)化
D、逆向社會(huì)化
A、乳兒期
B、兒童期
C、少年期
D、青年期
A、從“生物人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變的過(guò)程
B、內(nèi)化社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)角色技能、適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程
C、貫穿人的一生的過(guò)程
D、個(gè)體與社會(huì)互動(dòng)并逐漸養(yǎng)成獨(dú)特的個(gè)性和人格的過(guò)程
最新試題
()標(biāo)志著中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程開(kāi)始進(jìn)入到社會(huì)主義現(xiàn)代化階段。
中國(guó)社會(huì)工作的價(jià)值觀首先遵循(),在此基礎(chǔ)上是本專業(yè)層面的價(jià)值要求。
以下不屬于社會(huì)變遷的特點(diǎn)的是()。
制度塑造的主要形式不包括()。
?帕克對(duì)社區(qū)研究的貢獻(xiàn)不包括()
帕克對(duì)社會(huì)本質(zhì)的看法主要受到了()的影響。
?下列選項(xiàng)哪個(gè)不是社會(huì)輿論的特點(diǎn)?()
()最早把社會(huì)發(fā)展與人口數(shù)量聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行研究。?
?虛擬社區(qū)的類型有哪些?()
以下哪一項(xiàng)不屬于韋伯提出的科層制理想類型的一般特征?()