寄送通知信的一個(gè)（）是可以過(guò)濾出那些地址不詳?shù)谋辉L(fǎng)者，以免訪(fǎng)問(wèn)員徒勞往返。

問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪(fǎng)者朝某個(gè)設(shè)定的方向回答問(wèn)題。

對(duì)訪(fǎng)問(wèn)員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M(jìn)行。

在自填問(wèn)卷中，被訪(fǎng)者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義，或不愿意回答某些問(wèn)題，造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題，是影響資料質(zhì)量的（）

對(duì)于（），應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式，將被訪(fǎng)者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。

無(wú)論是電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)還是當(dāng)面訪(fǎng)問(wèn)，對(duì)訪(fǎng)問(wèn)質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)（），一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫(xiě)一份訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程質(zhì)量評(píng)估表。

郵寄問(wèn)卷由于（），操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。

問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的，主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)（）、（）或（）的感覺(jué)。

簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。