問答題近幾年,中小學(xué)生參加各種補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象愈演愈烈,溫度越采越高,甲參加補(bǔ)習(xí)班,乙參加提高班,丙參加特長班,一到節(jié)假日,學(xué)生奔走于各種”班”之間。請你談?wù)剬@種現(xiàn)象的看法?
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新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由()財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育必須適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的規(guī)律才能促進(jìn)其發(fā)展,請問個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些?
題型:問答題
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校管理科學(xué)化思想原則,是指學(xué)校管理活動(dòng)要符合教育科學(xué)理論、()理論。
題型:單項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師資格由()以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。
題型:單項(xiàng)選擇題
《教育法》規(guī)定,教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與()相分離。
題型:單項(xiàng)選擇題
按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?
題型:問答題
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
題型:判斷題
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
題型:問答題
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
題型:判斷題