A、診斷正確、治療得當(dāng)、醫(yī)囑明確具體
B、盡可能按病房醫(yī)療護(hù)理工作時(shí)間責(zé)的規(guī)定開(kāi)醫(yī)囑，作各種臨床處置；
C、醫(yī)囑執(zhí)行過(guò)程中若有問(wèn)題能給予適當(dāng)?shù)膸椭?，在必要與可能時(shí)，允許護(hù)士作出修改
D、患者面前尊重護(hù)士的工作，注意樹(shù)立和維護(hù)護(hù)土的威信；

A、嚴(yán)格而認(rèn)真地執(zhí)行醫(yī)囑
B、及時(shí)而詳細(xì)地報(bào)告有關(guān)患者的病情變化、對(duì)疾病的態(tài)度以及有關(guān)的心理社會(huì)情況、對(duì)治療的反應(yīng)等信息；
C、若醫(yī)囑執(zhí)行中有什么問(wèn)題要及時(shí)更改；
D、作好護(hù)理工作和對(duì)病人的解釋及心理幫助工作，必要時(shí)作好病人家屬的工作，以保證醫(yī)療過(guò)程的順利進(jìn)行和成功。

A、看一個(gè)病人不能只看到他的疾??；
B、要更注重病人的心理方面和社會(huì)方面；
C、要尊重和發(fā)揮病人積極參與治療的主動(dòng)權(quán)；
D、每個(gè)人的身心健康狀態(tài)和他的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系；

A、權(quán)威
B、顧問(wèn)
C、教育者
D、引導(dǎo)者

A、危重患者
B、精神分裂患者
C、嬰兒
D、慢性病

A、醫(yī)患關(guān)系物化趨勢(shì)
B、醫(yī)患關(guān)系分解趨勢(shì)
C、病人與疾病分離趨勢(shì)
D、體現(xiàn)了生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷

A、醫(yī)技
B、醫(yī)德
C、醫(yī)療環(huán)境
D、醫(yī)療手段