表現(xiàn)為在整個小兒階段，其生長發(fā)育的速度是不均一的；另一方面，各組織、器官的生長發(fā)育的速度也不是等同的。
研究人生的發(fā)育全過程的科學，人生發(fā)育全過程包括發(fā)育成長各階段人體的運動功能、智能、心理功能、社會功能、人格特征等。
老年期心理變化的影響因素： ①社會角色的改變，地位的更迭； ②經(jīng)濟供給與社會保障； ③老年夫妻關系問題及再婚； ④生活應激事件。
最新試題
兒童的畫中包含至少三種不同的圖形的是（）
兒童最先出現(xiàn)的方位知覺是（）
以下哪項屬于抓握動作？（）
關于發(fā)育異常，敘述錯誤的是（）
評定手粗大抓握功能的方法為（）
運動的最低層次是（）
測試反應為：小兒多有不快感覺，雙上肢對稱性伸直外展，然后上肢屈曲內收，手掌握緊，呈擁抱狀態(tài)的試驗是（）
以下哪項描述屬于雙手協(xié)調？（）
運動策略包括（）
姿勢運動發(fā)育的順序不包括（）