A.需要
B.認(rèn)識(shí)
C.環(huán)境
D.行為效果反饋
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A.固定預(yù)算
B.彈性預(yù)算
C.零基預(yù)算
D.增量預(yù)算
A.雙向溝通
B.上行溝通
C.單項(xiàng)溝通
D.下行溝通
A.職務(wù)分析
B.職務(wù)介紹
C.職務(wù)比較
D.職務(wù)報(bào)告
A.增加報(bào)酬
B.津貼
C.提升
D.特殊獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)
E.地位
A.客戶(hù)至上
B.終身學(xué)習(xí)
C.團(tuán)隊(duì)精神
D.雙向溝通
E.物資獎(jiǎng)勵(lì)
A.理論層
B.制度層
C.物質(zhì)層
D.精神層
A.監(jiān)督
B.控制
C.組織
D.評(píng)價(jià)
A.物質(zhì)層
B.制度層
C.精神層
D.理論層
A.專(zhuān)制方式
B.民主方式
C.放任自流方式
D.集體參與方式
A.反饋控制
B.前饋控制
C.經(jīng)驗(yàn)控制
D.直接控制
最新試題
解決企業(yè)中“老大難”的問(wèn)題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
工作改善的主要方法有()
尋找問(wèn)題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是()
下列行為不屬于跨部門(mén)溝通的改善方法的是()
按照目標(biāo)完成的方向,可以把目標(biāo)分為()
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是()