A.間斷藥物治療
B.短期藥物治療
C.長期藥物治療
D.一次性藥物治療
E.不需要藥物治療
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A.反社會性行為、攻擊性行為、對立違抗性行為
B.反社會性行為、對立違抗性行為
C.攻擊性行為、對立違抗性行為
D.反社會性行為、攻擊性行為
E.對立違抗性行為
A.無明顯的語言和智能障礙
B.起病后各種能力迅速倒退
C.神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征較為突出
D.存在幻覺、妄想
E.存在明顯的活動過多及注意缺陷
A.飲食治療
B.氟哌啶醇治療
C.哌醋甲酯治療
D.甲狀腺激素替代治療
E.阿普唑侖治療
A.3歲以下
B.3~6歲
C.6~9歲
D.9~12歲
E.13~16歲
最新試題
確立精神發(fā)育遲滯的診斷需要以下要點()
根據(jù)目前獲取的資料,患者目前可能存在哪些診斷()
如果家屬同意藥物治療,目前首選()
對此患者,下一步的處理可考慮(提示:治療第8日,氟哌啶醇減至1.5mg/d,同時加用鹽酸苯海索片1mg/d,舍曲林于第2周加至125mg/d。治療3周后,強迫癥狀明顯減輕。斜頸、下肢走路不靈活等表現(xiàn)消失,但治療第四周時抽動癥狀緩解仍不明顯。)()
從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()
兒童孤獨癥患者可以有以下臨床表現(xiàn)()
關(guān)于品行障礙的描述,不正確的是()
進一步向老師和患者父母了解情況,得知患兒做作業(yè)常拖拉,在課堂上小動作多,找人小聲講話,東張西望,有時下地跑,常打人和損壞公物,患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是()
想進一步評估患者的癥狀嚴重程度,下面哪種心理測驗比較適合()
還應(yīng)詢問患兒哪些病史資料()