為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

簡述美國中學適度規(guī)模。