多項(xiàng)選擇題傳播效果研究提出的一些理論大多與大眾傳播的社會(huì)效果有關(guān),例如()

A.“沉默的螺旋”理論涉及輿論的形成
B.“培養(yǎng)”理論涉及人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的看法
C.“知識(shí)溝”理論涉及信息社會(huì)的階層分化
D.“兩級(jí)傳播”理論涉及社會(huì)效果的制約因素
E.“議程設(shè)置”理論涉及人們對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知


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1.多項(xiàng)選擇題上世紀(jì)40年代至60年代的傳播效果研究,主要課題和領(lǐng)域是()

A.傳播流程研究
B.潛移默化的效果研究
C.信息社會(huì)階層研究
D.說服性傳播的效果研究
E.“使用與滿足”研究

2.多項(xiàng)選擇題拉扎斯菲爾德等認(rèn)為大眾傳播具有若干功能,它們是()

A.使社會(huì)遺產(chǎn)世代相傳
B.授予地位
C.與社會(huì)整合成一體化
D.麻醉精神
E.促進(jìn)社會(huì)準(zhǔn)則的實(shí)行

3.多項(xiàng)選擇題拉扎斯菲爾德等對(duì)美國(guó)選民的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大眾傳播可能產(chǎn)生的效果主要是()

A.“改變”效果
B.“強(qiáng)化”效果
C.媒介即訊息
D.媒介有“冷”“熱”之分

4.單項(xiàng)選擇題按照戈?duì)柖〉挠^點(diǎn),知識(shí)的傳播屬于()

A.短期的預(yù)期效果
B.長(zhǎng)期的預(yù)期效果
C.短期的非預(yù)期效果
D.長(zhǎng)期的非預(yù)期效果

5.單項(xiàng)選擇題在國(guó)際范圍內(nèi),傳播學(xué)研究大體上可分為兩大學(xué)派:傳統(tǒng)學(xué)派與()

A.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派
B.行政學(xué)派
C.批判學(xué)派
D.法蘭克福學(xué)派

最新試題

圍繞一個(gè)新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問題,全面地、系統(tǒng)地、精確地報(bào)告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,并力圖揭示其本質(zhì)或問題的癥結(jié)的文體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)封建社會(huì)驛站發(fā)達(dá),書信新聞傳遞的很快。如軍報(bào)每天100里。

題型:判斷題

以刊登財(cái)政、金融和貿(mào)易新聞為主,被稱為美國(guó)實(shí)業(yè)界政治經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

記者依靠感官在新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪的活動(dòng)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于宣傳和新聞的表述正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

世界最早的公共廣播機(jī)構(gòu)是成立于1922年的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1922年,英國(guó)設(shè)立了英國(guó)廣播公司簡(jiǎn)稱ACC。

題型:判斷題

從辦報(bào)方針看,新聞媒體的特性主要有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

報(bào)紙產(chǎn)生經(jīng)過三個(gè)階段:口頭;新聞書;日?qǐng)?bào)(周報(bào))。

題型:判斷題

西方著名電視臺(tái)有:美國(guó)國(guó)家廣播公司;美國(guó)廣播公司;哥倫比亞廣播公司;福克斯電視;有線電視新聞;英國(guó)廣播公司;日本廣播協(xié)會(huì)法國(guó)新頻道;德國(guó)盧森堡廣播電視。

題型:判斷題