舉例說(shuō)明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。

以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點(diǎn)的是（）

從教材的概念描寫，醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是（）

事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為：（）

導(dǎo)致醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()

經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為：（）

醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問(wèn)題，涉及（）

醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用：（）

簡(jiǎn)述新的醫(yī)學(xué)模式對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)。

回顧性研究