從傳媒發(fā)展的角度看，人類傳播大致經歷了五個階段，其中第三階段是（）

融合了電腦、互聯(lián)網等技術的智能手機被稱為（）

就對傳播內容的調查而言，內容分析的特點包括（）。

互聯(lián)網之所以能消解少數人對信息的控制權，是因為它帶來了（）

按照拉斯韋爾的說法，人們在石器時代讓男孩學習打獵，其功能是（）

霍爾認為，觀眾對于同一個電視節(jié)目可能存在三種解碼立場。其中電視制作者希望看到的是（）

20世紀70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達國家的媒介規(guī)范理論是（）

媒介融合中的“合作分類模式”起源于（）

美國學者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時，強調人際傳播關心的是（）

西方媒介大眾化初期，媒介和政治的關系主要表現(xiàn)為（）