對多發(fā)性硬化患者，在關(guān)節(jié)囊緊張的情況下采用關(guān)節(jié)松動手法，其目的是（）。

運動再學習技術(shù)是（）。

手外傷后，讓患者做拇指的對指、對掌及手指的屈伸動作，主要檢查的是（）。

給予個體傷害性刺激檢查，并記錄引起患者產(chǎn)生疼痛的最低刺激強度的評定方法是（）。

手外傷后，讓患者做外展和內(nèi)收手指動作，主要檢查（）。

患者女，40歲。臨床診斷為類風濕脊柱炎。對該患者使用矯治器，其目的是（）。

對患者進行言語檢查，其理解力正常，但表達能力不暢，呈現(xiàn)出電報式語言，復述困難，提示下可引出正確答案，表明患者存在（）。

手屈肌腱修復術(shù)后，用于固定的夾板應選擇（）。

患者女，31歲，羽毛球運動員。右肘外側(cè)痛2個月。用力握拳或擰毛巾時疼痛加重，右肘外側(cè)局限性壓痛，但肘關(guān)節(jié)活動不受影響。右肘伸肌腱牽拉試驗（＋），皮膚無紅腫。對該患者進行注射療法的部位是（）。

患者可能出現(xiàn)的步態(tài)為（）。