A.生物學因素
B.環(huán)境因素
C.社會因素
D.教育因素
E.心理因素
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A.對自我形象不滿意
B.對性成熟的惶恐
C.親子關系緊張帶來的苦惱
D.思維的批判性等能力較差
E.以上都不是
A.情緒變化強烈和沖動
B.情緒難于保持穩(wěn)定
C.情緒難于深刻和持久
D.善于用理智控制情緒
E.以上都是
A.孤獨家庭
B.老人家庭
C.單親家庭
D.空巢家庭
E.以上都不是
A.6歲
B.8歲
C.5歲
D.7歲
E.9歲
A.心理問題
B.生活事件
C.心理狀態(tài)
D.對生活態(tài)度
E.以上都是
最新試題
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
工作壓力的產生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
()原則有兩個因素。第一,應該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設定要合理。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。