問(wèn)答題論述幼兒教育課程的認(rèn)知相互作用論模式。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述國(guó)外比較教育的歷史發(fā)展。
2.問(wèn)答題在提高教育質(zhì)量方面，各國(guó)教育改革有何共同趨勢(shì)？
4.單項(xiàng)選擇題印度現(xiàn)代意義的學(xué)制始建于（）
A.1854年《教育急件》發(fā)表
B.1947年印度獨(dú)立
C.1968年印度議會(huì)通過(guò)《國(guó)家教育政策》
D.1966年《教育與國(guó)家發(fā)展》報(bào)告書發(fā)表
5.單項(xiàng)選擇題是（）使比較教育研究中的因素分析法趨于成熟，把比較教育在因素分析時(shí)代的發(fā)展推到了頂峰。
A.漢斯
B.康德爾
C.施奈德
D.埃德蒙.金
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簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）
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簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
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簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）
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英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?！袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解？
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1912年，美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是（）
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諾亞和?？怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
題型：?jiǎn)柎痤}
?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題