答案：宏觀調控不力；教育質量偏低；師資隊伍不穩(wěn)；校園環(huán)境惡化；教育機會不均。
三點，第一，研究規(guī)模迅速擴大；第二，研究方法與觀點多種多樣；第三，研究成果豐富。
生產力對教育的影響和制約表現(xiàn)在教育的各個方面，包括教育規(guī)模和速度；教育結構；教學內容；教學手段和方法等。
最新試題
美國進步主義教育運動開展的理論基礎是（）
簡述德國的學位制度。
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
簡述法國是如何實施學前教育的。
?日本教育的主要特征包括（）
1912年，美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是（）
法國中等教育有何特點？
簡述德國師范教育的兩個階段訓練制度。
簡述俄羅斯學校的管理權限。
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》的主要內容有哪些？