A.學(xué)前教育制度
B.學(xué)前教育行政
C.學(xué)前教育目的
D.學(xué)前教育的整個(gè)領(lǐng)域
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.因素分析法
B.問(wèn)題法
C.定量研究法
D.結(jié)構(gòu)功能主義方法
A.韋卡特課程
B.凱米課程
C.海伊斯科普課程
D.拉瓦特里課程
A.學(xué)前學(xué)校
B.日托之家
C.日間媽媽
D.玩具館
A.幼兒保健站
B.婦幼醫(yī)院
C.兒童咨詢所
D.日間看護(hù)中心
A.彈性計(jì)劃
B.項(xiàng)目活動(dòng)
C.研究性教學(xué)
D.百種語(yǔ)言
最新試題
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
美國(guó)一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?