A．促進(jìn)世界和平
B．借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)
C．推廣本國(guó)經(jīng)驗(yàn)
D．謀求人類福祉
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．朱利安
B．諾亞
C．霍爾姆斯
D．霍爾斯
A．《莫雷爾法》
B．《史密斯—休士法》
C．《國(guó)防教育法》
D．《國(guó)際教育法》
A.生計(jì)教育計(jì)劃
B.不來(lái)梅計(jì)劃
C.教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃
D.職業(yè)教育計(jì)劃
A．地方分權(quán)制度
B．中央集權(quán)制度
C．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的制度
D．地方管理的國(guó)家制度
A．舊制時(shí)期
B．帝國(guó)時(shí)期
C．第三共和時(shí)期
D．第五共和時(shí)期
最新試題
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是（）。
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為（）。
簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
20世紀(jì)70年代以來(lái)，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案，實(shí)施了（）
?日本教育的主要特征包括（）
1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）