問答題如何利用學習遷移的規(guī)律促進學生學習遷移?
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1.問答題簡述學習遷移的影響因素。
2.單項選擇題1908年賈德設(shè)計了著名的“水下?lián)舭小睂嶒炓匝芯繉W習遷移問題,提出了()。
A.相同要素說
B.經(jīng)驗類比說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學習定式說
3.單項選擇題1901年桑代克通過“形狀知覺”實驗研究學習遷移問題,提出了()。
A.相同要素說
B.經(jīng)驗類比說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學習定式說
4.單項選擇題1908年賈德設(shè)計了著名的()實驗以研究學習遷移問題,提出了經(jīng)驗類比說。
A.形狀知覺
B.水下?lián)舭?br />
C.小雞覓食
D.猴子實驗
5.單項選擇題1901年()通過“形狀知覺”實驗研究學習遷移問題,提出了相同要素說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
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器官移植術(shù)后患者心理干預的主要方法有()
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消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
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就人類的個體而言,()的發(fā)展在先。
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人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
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()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
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如果()太低,會延誤服務(wù)時機,使客人受到冷落。
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