A.恩格斯
B.費(fèi)舍
C.賴斯
D.肯德?tīng)?/p>
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你可能感興趣的試題
A．主要用來(lái)核對(duì)重要行為的呈現(xiàn)與否
B．觀察項(xiàng)目需預(yù)先列出表格
C．只判斷行為出現(xiàn)與否
D．提供行為性質(zhì)的材料
A．自然情境中觀察與實(shí)驗(yàn)室中的觀察
B．直接觀察與間接觀察
C．參與性觀察與非參與性觀察
D．結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察
A．豐富性
B．直觀性
C．具體性
D．本質(zhì)性
A．簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣
B．系統(tǒng)隨機(jī)取樣
C．分層隨機(jī)取樣
D．整群隨機(jī)取樣
A．問(wèn)題的提出和研究方法
B．問(wèn)題的提出和研究假設(shè)
C．研究假設(shè)和研究方法
D．研究假設(shè)和研究計(jì)劃
最新試題
制定調(diào)查計(jì)劃不包括（）。
教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于（）。
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問(wèn)最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
多重案例研究本質(zhì)上是（）
下列空格中請(qǐng)找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測(cè)量的是否為（）概念，即組成量表的各個(gè)層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測(cè)量時(shí)，量表所測(cè)得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時(shí)間；9.地點(diǎn)；10.調(diào)查對(duì)象
在問(wèn)卷中設(shè)計(jì)敏感性問(wèn)題的技巧包括（）
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開(kāi)發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí)，下列表述不正確的是（）