名詞解釋教育觀察研究
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1.名詞解釋外部評論
2.單項選擇題教育科研中常用來進(jìn)行平均數(shù)差異顯著性檢驗的是（）
A．Z檢驗
B．T檢驗
C．F檢驗
D．X2檢驗
3.單項選擇題定量分析的主要手段是（）
A．思辨分析
B．理論分析
C．邏輯分析
D．統(tǒng)計分析
4.單項選擇題定性分析中的信度判定公式其中c為（）
A．一致同意率
B．贊同人數(shù)
C．參加研究的總?cè)藬?shù)
D．相互同意度
5.單項選擇題定性分析的研究程序（）
A．是一個標(biāo)準(zhǔn)化的程序
B．用數(shù)學(xué)語言表示事物狀態(tài)
C．具有邏輯的嚴(yán)密性和可靠性
D．具有一定的彈性
最新試題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強(qiáng)現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項選擇題
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于（）
題型：單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
題型：單項選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。
題型：多項選擇題
論證過程是一種（）的過程
題型：多項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題